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中学物理电路实验教学教案范文

一、课题名称

探究串联电路中电流的规律

二、授课年级

初中二年级

三、课时安排

1课时（45分钟）

四、实验类型

学生分组探究实验

五、教学目标

1.知识与技能：

*学生通过实验操作，能正确使用电流表测量串联电路中不同位置的电流。

*学生通过对实验数据的分析，归纳得出串联电路中电流处处相等的规律。

*进一步熟练电路的连接方法，规范实验操作。

2.过程与方法：

*经历“提出问题—猜想与假设—设计实验—进行实验与收集证据—分析与论证—交流与评估”的科学探究过程。

*学习运用控制变量法研究物理问题的思路。

*培养观察能力、动手操作能力、分析归纳能力和合作交流能力。

3.情感态度与价值观：

*通过实验探究，激发学习物理的兴趣，体验科学探究的乐趣和成功的喜悦。

*培养实事求是的科学态度和严谨细致的实验习惯。

*增强团队协作意识，学会与他人合作。

六、教学重点与难点

1.教学重点：探究串联电路中电流的规律，即串联电路中各处电流相等。

2.教学难点：

*电流表的正确连接和读数。

*实验方案的设计与优化。

*从实验数据中分析归纳出普遍规律。

七、实验器材准备

*教师用：多媒体课件（PPT）、实物投影仪、演示用电路器材一套（干电池或学生电源、开关、小灯泡两