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教育数字化转型背景下师范生数字素养模型构建及培育路径.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    教育数字化转型背景下师范生数字素养模型构建及培育路径

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    教育数字化转型背景下师范生数字素养模型构建及培育路径

    摘要：随着教育信息化的深入推进，教育数字化转型成为我国教育改革的重要方向。师范生作为未来教育的主力军，其数字素养的培养显得尤为重要。本文在分析教育数字化转型背景下师范生数字素养内涵的基础上，构建了师范生数字素养模型，并提出了相应的培育路径。首先，从技术素养、信息素养、学习素养、创新素养和伦理素养五个维度构建了师范生数字

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