原创力文档小数加法和减法教学设计
篇1：小数加法和减法教学设计
教学内容：苏教国标本五班级上册P40~41例1及练习六
教学目标：
1、使同学经受探究小数加减法计算方法的过程，体会小数加减法与整数加减法在算理上的联系，初步把握小数加减法的计算方法，能运用计算解决一些简洁的实际问题。
2、使同学进一步增加运用已有学问和阅历探究并解决新问题的意识，不断体验胜利的乐趣。
3、在自主探究、合作沟通中体验胜利学习的乐趣，增加学好数学的信念。
教学重点：小数加减法的意义和计算方法。
教学难点：“相同单位要对齐”的道理。
教学流程：
一、情景引入
1、情境：
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