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五年级数学位置单元课后练习题

（1）如果小明的位置用数对表示是（2，2），那么小红的位置用数对表示是（，）。

（2）数对（3，1）表示的是第（）列第（）行的同学。

（3）小芳坐在第4列第3行，她的位置用数对表示是（，），请在图中相应位置标上“小芳”。

2.看图写出下面各点的位置。

（假设这是一个简单的方格图，有A、B、C、D四个点）

A点在第2列第5行，用数对表示为（，）。

B点在第（）列第（）行，用数对表示为（，）。

C点在第（）列第（）行，用数对表示为（，）。

D点在第（）列第（）行，用数对表示为（，）。

二、能力提升训练

（一）根据描述，在方格纸上标出各场所的位置（假设方格纸已给出，每个小方格边长代表1个单位长度）

公园平面图上：

*大门的位置是（1，1）。

*假山在大门的东北方向，具体位置是（4，3）。请标出假山。

*荷花池在大门以东3个单位，再往北2个单位处，用数对表示是（，），请标出荷花池。

*凉亭在（2，5），请标出凉亭。从假山到凉亭，要向（）走（）格，再向（）走（）格。

（二）解决问题

1.小动物们在森林里开运动会，它们的家都安在方格图的不同位置。

*小兔家的位置是（3，4）

*小猴家在小兔家的正南方2格处，小猴家的位置是（，）。

*小熊家在小兔家的正西方3格