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- 2026-05-03 发布于福建
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湘科版三年级下册《材料的发展》单元22.我们住房的材料教学设计
单元
《材料的发展》
课题
22.我们住房的材料
课时
1
核心概念
1.物质的结构与性质
学习内容及要求
1.1物质具有一定的特性与功能
一~二年级
①观察并描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度、形状等外部特征,能根据物体的外部特征对其进行简单分类。
②识别生活中常见的材料。
教学目标
科学观念(对客观事物的总体认识) 科学思维(对客观事物的认识方式)
探究实践(科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力)态度责任(科学态度社会责任)
科学观念
知道我们住房的材料主要有钢材、混凝土、木材和玻璃等。
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