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- 2026-05-11 发布于河北
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乡村科技传播中农民认知行为建构
过程分析
摘要本文以建构主义学习理论为依
,对不同类型农民的认知行为建构过程进
行分析,从中探讨影响农民认知行为发展的
关键原因。
关键词村传播认知行为隐性知
识
联合国粮农组织认为:”作为一种特定
干预手段在影响社会和经济行为方面具有
非常重要的优势一一发展策略可用传播来
揭示人们的内在态度和传统智慧,帮助人们
改变观念和获取新的知识与技能,将新的社
会信息很快地传递给广大受众”。为了切实
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