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2025小学劳动教育周活动总结

为深入贯彻落实新时代劳动教育要求，引导学生树立正确的劳动观念，培养良好的劳动习惯和积极的劳动精神，我校于2025年春季学期成功组织开展了以“劳动赋能成长，实践创造幸福”为主题的劳动教育周活动。本次活动立足小学生年龄特点与认知规律，通过系统化、生活化、趣味化的劳动实践，使学生在亲身体验中理解劳动价值，掌握基础劳动技能，涵养热爱劳动的品格。现将本次活动总结如下：

一、活动实施与主要内容

（一）精心策划，构建劳动教育体系化框架

学校高度重视本次劳动教育周活动，成立了由校长负责，德育处、教务处、各年级组及后勤部门协同参与的活动领导小组。在前期调研与广泛征求意见基础上，制定了详实的活动方案，明确了“认知-实践-感悟-升华”的活动主线。活动内容涵盖校园劳动、家庭劳动、社会体验及劳动文化渗透等多个维度，力求实现劳动教育与学科教学、德育活动、校园文化建设的有机融合。各年级根据学生实际，分别设定了不同的劳动技能培养重点和实践活动内容，确保活动的针对性与可操作性。

（二）多维实践，搭建劳动技能习得平台

1.校园劳动实践：我的校园我守护

活动周期间，全校学生积极参与到“美丽校园”共建行动中。低年级学生主要负责教室卫生整理、绿植养护、桌面整洁等基础劳动；中年级学生承担了校园公共区域的清扫、垃圾分类与投放指导、图书整理等任务；高年级学生则参与了校园小菜园的播种与管理