2017-2018学年第二学期高三语文十六模试题.docxVIP

20172018学年第二学期高三语文十六模试题

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

中国古代“乐教”传统是中华文明的重要组成部分。自西周“制礼作乐”始，“乐”便与“礼”共同构成社会治理的核心手段。《礼记·乐记》云：“乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。和，故百物皆化；序，故群物皆别。”这里的“乐”已超越音乐本身，成为贯通天地人伦的文化符号。

从功能来看，“乐教”具有鲜明的政治伦理属性。《周礼·春官宗伯》记载，大司乐“以乐德教国子：中和、祗庸、孝友”，“以乐语教国子：兴、道、讽、诵、言、语”，“以乐舞教国子：舞云门、大卷、大咸、大