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- 2026-05-03 发布于四川
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一、教学基本信息演讲人
2026中专播音主持专业一年级上册《普通话基础训练》教案
01教学基本信息
教学基本信息这部分内容看起来枯燥,就像是去银行开户前填的那堆表格,但每一行字背后,都藏着我对这堂课的“小心思”。作为一名在这个行业里摸爬滚打多年的“老油条”老师,我深知一份合格的教案是通往学生梦想的门票。
课程名称《普通话基础训练》
(这名字听起来像是在教人说话,其实我们是在教人“玩舌头”。对于播音主持专业的学生来说,这不是一门课,这是一场舌头与口腔肌肉的极限拉力赛。)
授课年级2026级中专播音主持专业一年级新生
(这群孩子,有的带着家乡的口音,有的带着未脱的稚气,有的则带着一种“我天生就是明星”的迷之自信。我要做的,就是把他们的自信拉回到现实的发音训练上。)
教材版本《普通话水平测试实施纲要》与校本自编教材《舌尖上的艺术:播音主持发音宝典》
(选教材就像选对象,得合眼缘。前者是官方的“硬通货”,后者是我这个老师呕心沥血写的“私房菜”。)
课时安排共90分钟(一课时)
(这90分钟,对于纠正一个发音来说,可能连“个位数”都算不上,但我必须在这90分钟里,让他们的舌头学会“听话”。)
授课教师[你的名字/化名]
(一个每天对着镜子练习口型的怪人,一个把“四是四”念得比唱戏还响的执笔者。)
02多媒体语音实训室
多媒体语音实训室(这里没有讲台,只有一堆椅子;没有黑板,只有一块巨大的
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