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2026年高校图书馆参考咨询岗招聘面试学科服务案例题

一、案例分析题（共3题，每题15分，总计45分）

1.题目：

某地综合性大学图书馆面向全校师生开展学科服务，但近年来服务效果反馈不佳。部分教师认为学科馆员介入课程教学时“水土不服”，未能有效结合专业需求；学生则反映学科服务内容“高大上”，但获取信息资源仍需自行摸索。作为图书馆学科服务团队负责人，你将如何优化服务策略，提升学科服务的针对性和实效性？请结合实际案例，提出具体措施并阐述理由。

2.题目：

某医学院校图书馆计划拓展医学人工智能（AI）领域的学科服务，以配合学校“新工科”建设需求。然而，该领域专业性强，且校内相关资源相对匮乏。如果你是该馆学科服务负责人，你将如何规划AI学科服务方案？请从资源整合、团队协作、用户培训等方面提出可行性建议，并说明如何克服潜在挑战。

3.题目：

某师范大学图书馆发现，该校文科学生（如历史、文学专业）对数字人文资源的需求日益增长，但现有服务仍以传统文献检索为主。若你是学科馆员，你将如何设计“数字人文”主题学科服务，以吸引更多文科师生参与？请结合学科特点，提出具体活动方案并分析预期效果。

答案与解析

1.答案与解析

具体措施：

1.深化用户调研，精准定位需求

-通过问卷、访谈等方式，区分教师（课程嵌入需求）与学生（科研或学习需求）差异化需求