高中语文专题研习：国旗下演讲中的精神还乡与公共说理.docx

高中语文专题研习：国旗下演讲中的精神还乡与公共说理

一、教学背景与设计立意

（一）课标定位与学理依据

本教学设计严格对标《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》学习任务群6“思辨性阅读与表达”与学习任务群9“中国革命传统作品研习”，同时有机融入学习任务群15“中华优秀传统文化专题研讨”的相关要求。课程将国旗下讲话这一学校德育常规仪式，重构为“真实的言语交际情境”与“公共说理训练场”，使学生在演讲文本的研读、写作与展演中，完成语言建构与思维发展的深度整合，实现“精神之魂”的培育从抽象说教向具身体验的根本转型。【非常重要】【课标锚点】本专题对应统编高中语文教材选择性必修中册第一单元“