小学三年级英语下册Unit 6 My Body第三课时精品教案.docxVIP

小学三年级英语下册Unit6MyBody第三课时精品教案

??一、指导思想与理论依据

??本课时教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心精神，以发展学生核心素养为根本目标。在设计上，深度融合语言学习与内容学习（ContentandLanguageIntegratedLearning,CLIL）的教学理念，将英语作为探索“人体”这一科学主题的工具与媒介。教学以主题为引领，以语篇为依托，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性特点的英语学习活动，引导学生整合性地学习语言知识和文化知识，进而运用所学知识、技能和策略，围绕主题表达个人观点和态度，解决真实问题。同时，本设计积极践行“做中学”（LearningbyDoing）与“合作学习”（CooperativeLearning）的原则，通过多感官参与、探究性任务及小组协作，激发三年级学生主动学习的内驱力，培养其观察、比较、分析、合作与创新的初步能力，实现语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展。

??二、教学背景分析

??（一）教材分析

??本单元主题为“MyBody”，属于“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”子主题。本课时为单元第三课时，是在学生前两课时初步学习头部、面部主要器官名称（如head,eye,ear,nose,mouth,face）