1.1 今天天气怎么样（第一课时）（教学设计）科学苏教版二年级下册.pdfVIP

苏教版（2024）小学二年级下册《今天天气怎么样》教学设计

《今天天气怎么样》

课题单元第一单元学科学年级二年级下册

第一课时

本课是“关心天气”单元的起始课，承担着激发学生观察天气的兴趣、学习基

本观察和描述方法、建立“天气是变化的”这一核心概念的重要任务。教材编排逻

辑清晰：首先通过一首生动有趣的《天气变化》儿歌，引导学生发现生活中多样

的天气现象，感知“变化”这一核心特征；然后，以“今天天气怎么样？”这一核心

教材

问题驱动，引导学生学习从“天空云量”、“气温情况”、“是否刮风”三个维度科学

分析

地描述天气，并通过“小小气象员”的实践活动进行应用；最后，通过对比不同时

间段的天气图片，引导学生初步认识“天气在一天中会变化”，为后续连续观察天

气的学习埋下伏笔。本课注重学生亲身参与和体验，将知识学习融入观察、记录、

表达等科学实践中，旨在培养学生的科学探究兴趣和基本的观察、描述能力。

1.科学观念

知道天气是不断变化的，同