2026年《海底世界》教学设计.docx

PAGE

PAGE2

2026年《海底世界》教学设计

一、引言

1.1背景与现状

随着素质教育的深入推进和课程改革的持续深化，中小学综合实践课程和科学教育领域对海洋知识教学的关注度日益提升。海洋覆盖了地球表面约71%的面积，是人类生存发展的重要空间载体。然而，当前中小学教育中关于海洋知识的系统教学仍存在明显不足，学生对海洋生物多样性、海洋生态系统、海洋环境保护等方面的认知相对薄弱。《海底世界》作为小学语文教材中的经典篇目，不仅是一篇优美的科普散文，更承载着培养学生海洋意识、激发探索兴趣的重要教育功能。

从课程改革的发展趋势来看，2022年版义务教育课程方案和课程标准明确提出了“增