九年级数学上册教案矩形的性质与判定.pdfVIP

2.矩形的性质与判定（二）

一、学生知识状况分析

学生在初二平行四边形一章中，已经认识了三种特殊平行四边形矩形、菱形和方形，

同时，通过平行四边形和菱形的学习，进行了对平行四边形和菱形性质和判定的证明，学生

已经有了一定的推理论证能力，掌握了独立证明特殊平行四边形性质及判定定理的基本技

能；

在相关知识的学习中，学生已经经历了大量的证明活动，特别是平行四边形的相关证明

推理，学生已经逐渐体会到了证明的必要性和证明在解决实际问题时的作用，从而初步具备

了证明特殊平行四边形性质和判定定理的能力；同时，右前面的相关活动中，学生已经初步

了解了归纳、概括及转化等数学思想方法，大量的活动经验丰富了学生的数学思想，锻炼了

学生的能力，使学生具备了在解题中合理运用方法的能力。

二、教学任务分析

课本基于目前学生的知识和能力水平，对本课内容提出了具体的学习任务：进一步发展

推理论证能力，运用综合法证明矩形的性质和判定定理，进