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- 2026-05-04 发布于广东
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第8课中国古代的法治与教化【课程标准】1.了解中国先秦时期成文法的产生过程,以及这一时期思想家对于德治、法治关系的讨论;2.理解自西汉起历代王朝法律、礼教并用的统治手段。第三单元法律与教化防范与惩处教育与引导
学习目标重点难点1.通过自主构建时间轴了解中国古代法治与教化从礼法之争到礼法融合的发展过程,建立基本知识框架,在历史情景时空背景中理解法治与教化“礼法并用”的发展过程。(时空观念)2.通过阅读史料并互动探究对中国古代的法治与教化在各时期的发展进行评价,培养学生辨证分析历史问题的能力。(唯物史观、历史解释、史料实证)3.通过学习本课认识中华法系礼法并用的特征及意义,汲取国家治理法
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