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- 2026-05-04 发布于四川
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生命世界的初步感知——从观察到疑问;01;2026四年级上册《生命的共同特点》课件
目录;生命世界的初步感知——从观察到疑问;生命共同特点的深入探究——从现象到本质;生命价值的升华与行动——从认知到实践;生命世界的初步感知——从观察到疑问;生命世界的初步感知——从观察到疑问;1学生眼中的“生命”——从具体到抽象的起点;2抛出核心问题——搭建探究的脚手架;生命共同特点的深入探究——从现象到本质;1所有生命都需要“输入”——获取维持生命的物质与能量;2所有生命都需要“交换”——与外界进行气体的吐纳;3所有生命都需要“输出”——排出体内产生的废物;4所有生命都在“生长”——从幼小到成熟的必然过程;5所有生命都能“延续”——让生命之火代代相传;6所有生命都能“回应”——对环境变化的敏锐感知;生命价值的升华与行动——从认知到实践;1回顾与总结:生命共同特点的“七巧板”;2情感升华:每一个生命都是“奇迹”;3行动倡议:做生命的守护者;3行动倡议:做生命的守护者;谢谢
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