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- 2026-05-04 发布于湖南
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...;R·六年级下册;...;根据图象回答下面的问题:;;归纳总结;;由可知:;比较正比例图象和折线统计图;;;480;(2)说一说这个比值表示什么。;;随堂练习;(2)下图是表示汽车所行路程与相应耗油量关系的图象,说一说它有什么特点。;(3)利用图象估计一下,汽车行驶55km的耗油量是多少?;2.同一时间,同一地点测得3棵树的树高及其影长如下表。;;(2)影长与树高成正比例关系吗?你是依据什么作出判断的?;3.用n表示自然数,把下表填写完整。;(2)在图中描点、连线,你能发现什么?;;巩固练习;(1)比较几组路程与相对应时间比值的大小,说说这个比值的意义是什么。;(2)轿车行驶的路程与时间成正比例关系吗?为什么?;(3)在图中描出轿车行驶的路程与相对应时间的点,然后把这些点按顺序连接起来。;(4)根据图象判断,这辆轿车2.5小时行驶
()km;行驶585km需要()小时。;2.用弹簧秤称各种物品时,物品的质量与弹簧的长度变化情况如下图。;(3)用这个弹簧秤称80g的物品时,弹簧的长度是()cm。;课堂小结;课后作业;学习数学没有捷径可言,只有通过不懈的努力和付出,才能取得真正的成功。;
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