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项目管理视角下我国高校新校区建设管理的创新与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

自1999年高校扩招政策实施以来，我国高等教育规模迅速扩张，毛入学率持续攀升，已从精英化阶段步入普及化阶段。随着学生数量的急剧增加，原有的校园基础设施和教学资源难以满足日益增长的教育需求，高校面临着巨大的办学压力。为了改善办学条件，拓展办学空间，提升教育质量，众多高校纷纷启动新校区建设项目。

新校区建设是一项复杂的系统工程，涉及到规划设计、土地征用、资金筹集、工程建设、设备采购、人员调配等多个方面，需要耗费大量的人力、物力和财力。同时，新校区建设还受到政策法规、社会环境、市场变化等多种因素的影响，具有较高的