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2026年高考大类招生调控方案

一、总体要求

（一）指导思想

深入贯彻党的二十大关于教育、科技、人才一体化部署，落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《普通高等学校学科专业设置调整优化改革方案》要求，以提高人才培养适配性为核心，统筹处理大类招生“宽口径培养”与“精准人才供给”的关系，通过科学调控大类设置标准、分流机制、培养衔接、质量监督全流程，破解当前部分高校大类设置不合理、分流过程不透明、培养衔接不顺畅、学生权益保障不到位等突出问题，推动大类招生回归人才培养本质，为国家战略领域和经济社会发展输送高质量复合型、创新型人才。

（二）基本原则

1.需求导向，分类调控：紧密对接国家重大战略、区域支