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- 2026-05-04 发布于广东
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文化基因融入课程体系的育人路径与效果评估
目录
一、溯源与辨析.............................................2
文化基因的概念界定与深层意涵...........................2
当代教育语境下文化传承的挑战与机遇.....................3
现行课程基准中的文化因子展现与缺失.....................7
二、立根与拓新............................................10
基于文化特质的课程目标选择与定位......................10
1.1
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