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“三纵三横”思政课模式建构的区域实践——以济南市历下区为例
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“三纵三横”思政课模式建构的区域实践——以济南市历下区为例
摘要:本文以济南市历下区为例,探讨“三纵三横”思政课模式建构的区域实践。首先分析了“三纵三横”思政课模式的内涵与特征,然后从课程体系、教学方法、师资队伍建设、实践基地建设等方面详细阐述了历下区“三纵三横”思政课模式建构的具体实践,最后总结了该模式的成效与启示,为其他地区思政课模式的构建提供了借鉴。
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