教师语言表达艺术的实用版知识分享.docx

表情……这些在师生沟通的中回产生强大的作用力。当然，还有其他的体态语言，如手势、方位、角度等。教师在运用体态语言这种表达方式的时候需要注意两点：其一是要注意体态成强烈的语言感染。教师要逐步提高口语表达的效果和质量。这种质量和效果的提高需要三部分来衡量：首先要有良好的嗓音条件;其次，需要掌握科学的发音方法

表情……这些在师生沟通的中回产生强大的作用力。当然，还有其他的体态语言，如手势、方位、角度等。教师在运用体态语言这种表达方式的时候需要注意两点：其一是要注意体态

成强烈的语言感染。教师要逐步提高口语表达的效果和质量。这种质量和效果的提高需要三部分来衡量：首先要有良好的嗓音条件;其次，需要掌握科