班级管理与班级文化建设工作总结.pptxVIP

PANDASCHOOL班级管理与班级文化建设班主任要加强自身修养起表率作用，动之以情，晓之以理，持之以恒，激发学生的学习潜能；细心观察，适当地为学生增压减压认真做好课任教师的配合工作。管理管理与文化文化

报告内容报告内容01班级管理04.专题讨论三了解学生心理有的放矢进行教育07.专题讨论六重视课任教师发挥课任教师的作用02.专题讨论一班级常规管理之我见05.专题讨论四利用班级活动对学生进行品德教育08.专题讨论七处理好与家长的关系有利于各项工作的开展03.专题讨论二转化后进生的理论与方法06.专题讨论五帮助学生学会如何去学习09班级文化建设

02.专题讨论一班级常规管理之我见TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeThe

制度化执行力人性化

制度化教学正常秩序考勤教室自习课自习课秩序着装

执行力班主任管理班委会管理学生的互相管理学生自我管理

人性化表扬适度典型性及时性范围性发展性

人性化批评的艺术针对性场合语言情在言先理在言