2026年翼美版一年级教学设计：玩泥巴好玩的泥巴.docxVIP

PAGE

PAGE1

#2026年翼美版一年级教学设计：玩泥巴好玩的泥巴

官方专业指导文档

一、引言

1.1背景与现状

随着素质教育理念的深入推进和《义务教育课程方案（2022年版）》的全面实施，学前教育与小学低年级教育越来越注重通过实践活动促进儿童的综合发展。2026年版翼美教材体系正是在这一教育背景下应运而生，它以“全面发展、实践育人”为核心设计理念，将动手操作、自然体验、艺术创造等元素有机融入课程内容，旨在培养学生的核心素养和综合能力。在一年级阶段，学生的认知特点以具体形象思维为主，动手操作和感官体验是他们认识世界、学习知识的重要途径。因此，设计符合这一年龄段特点的实践活动课程具有重要的教育价值。

“玩泥巴好玩的泥巴”作为翼美版一年级上册的重要实践主题单元，承载着多重教育功能。从课程性质来看，它属于综合实践活动课程范畴，融合了科学探究、艺术创作、生活技能培养等多个维度的教育目标。从当前教学实践来看，泥塑活动在幼儿园教育中已有较为广泛的应用，但如何将其与小学一年级课程标准相衔接，如何在教学设计中体现层次性和进阶性，如何科学评价学生的学习效果，这些问题都需要系统性的专业指导。本文档正是基于上述需求，为一线教师提供全面、系统的教学设计参考框架。

从教育发展趋势来看，项目式学习（Project-BasedLearning）和体验式学习（ExperientialLea