第九课《西游记》·神话宇宙的“大乱斗”与定稿.pptx

第九课《西游记》神话宇宙的“大乱斗”与定稿一本小说如何重塑全民的神仙认知?

前情提要：当体系化遇见世俗化内容回顾上节课探讨了佛、道两大体系的建构与竞争，以及女性神祇在历史中的地位变迁。关键洞察这些复杂的神话元素，需要一个强大的媒介，才能整合成普通百姓喜闻乐见、口耳相传的“常识”。核心提问究竟是谁，完成了中国神话宇宙的“终极整理”与面向全民的“通俗科普”？

本课核心问题力量格局的文学定格《西游记》如何设定佛、道、妖三方的实力与关系？这一架构反映了明代怎样的社会思想倾向？人物的哲学再造孙悟空、猪八戒、唐僧等核心角色，在文学形象背后承载了哪些深刻的儒释道哲学隐喻？体系的“大缝合”作者如何将散乱的道教神祇、佛教菩萨、民间妖精与上古异兽，有机纳入一个统一的叙事框架中？影响的深层反思我们今天对玉帝、如来、老君关系的认知，有多少并非来自传统典籍，而是源于《西游记》的“二创”？

定位：一部伟大的「神话同人作品」▍什么是「同人创作」？在既有的角色、世界观与核心设定基础上，进行二次加工与新故事的演绎创作。《西游记》的三大“素材宝库”真实的历史原型取材于唐代高僧玄奘西行取经的真实历史事件，奠定故事核心脉络。深厚的文学积淀继承《大唐三藏取经诗话》、元杂剧等历代取经故事，吸收民间文学养分。《西游记》是中国神话的「终极同人」与「集大成者」创作工作台史实基底

玄奘西行文本源流

历代话本神话宇宙

佛道仙魔素材整