第10课 当代中国的法治与精神文明建设（教学设计）高中历史统编版选择性必修1.docxVIP

第10课当代中国的法治与精神文明建设

教学目标

教学目标

1．唯物史观：分析我国法治建设与时俱进的特点，加深对国家治理体系和治理能力现代化的认识。

2．史料实证：引导学生获取可信史料，努力重现现代中国法治与精神文明建设的历程，培养学生筛选、辨析史料的能力。

3．时空观念：认识当代中国的法治与精神文明建设所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。

4．历史解释：深刻理解社会主义核心价值观的伟大历史意义，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。

5．家国情怀：培养学生崇尚法治的精神和民主法治意识，加深对社会主义核心价值观的理解，形成高尚的爱国主义情感和道德情操。

教学重点

教学重点