2025年上学期高二数学核心素养测评试题.docVIP

2025年上学期高二数学核心素养测评试题

一、单项选择题（每题5分，共10题，50分）

数学抽象：在研究“校园共享单车使用规律”时，将每辆单车的日均使用次数记为变量(x)，使用时长记为变量(y)，忽略单车品牌、颜色等无关特征，建立(y)与(x)的函数关系。这一过程主要体现的数学核心素养是（）

A.数学建模B.数学抽象C.数据分析D.直观想象

逻辑推理：已知命题(p)：“若函数(f(x))是奇函数，则(f(0)=0)”，命题(q)：“若数列({a_n})是等比数列，则(a_1a_3=a_2^2)”。下列说法正确的是（）

A.(p)真(q)假B.(p)假(q)真C.(p\landq)为真D.(\negp\lorq)为假

数学建模：某小区为优化停车位资源，统计了近100天的外来车辆停车需求，发现每日需求量(X)（单位：辆）服从正态分布(N(50,10^2))。若小区现有60个临时车位，则每日车位紧张（即(X60)）的概率约为（）（参考数据：(P(\mu-\sigmaX\leq\mu+\sigma)=0.6827)）

A.0.1587B.0.0228C.0.3413D.0.0455

直观想象：在正方体(ABCD-A_1B_1C_1D_1)中，棱长为2，