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- 2026-05-04 发布于福建
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四、认识20~99
第1课时认识20~99
【教学内容】教材第42~45页的内容。
【教学目标】
1.经历用小正方体摆一摆、数一数的过程,认识20~99的组成,知道几个十和几个一合起来是几十几,几个十是几十;了解几十九添上一是几十;能正确地数出99以内的物体个数,初步学会几个几个地数。
2.在数数的过程中初步体会“十进制”计数法;积累数数、认数的学习经验,并形成相应的数感。
3.感受生活里的数及数在生活里的应用;在与同学交流数数经验的过程中感受学习的乐趣。
【教学重点】
20~99的组成。
【教学难点】
理解整十数及几十几的组成,理解几十九添上1是多少。
【教学准备】
30个小正方体,计数器
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