2026一年级心理健康上册结交新朋友教案.pptxVIP

第一章教学基本信息演讲人2026-03-08

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026一年级心理健康上册结交新朋友教案

01教学基本信息ONE

1课程背景与设定时间回溯到2026年的金秋九月，阳光透过明净的窗户洒在讲台上，空气中弥漫着一种混合了新书油墨味和孩子们特有的、那种因为过度兴奋而微微出汗的酸爽味道。作为一名在这一年刚入职不久的心理教师，面对着台下那六七十张如同刚出壳的小鸡仔般充满好奇与懵懂的脸庞，我深知这不仅是一堂课，更是一场关于“社会化”的微型战役。这堂课的主题是《结交新朋友》，对于这些刚从幼儿园这个“温室”跨入小学这个“小社会”的一年级新生来说，这不仅仅是社交技能的传授，更是一次心理防线的建立与情感连接的尝试。

2授课教师与对象授课教师：本人，一个试图用幽默化解尴尬，用真诚换取信任的“孩子王”。授课对象：2026级一年级新生，平均年龄6岁半。课时安排：40分钟（这40分钟对我而言，比任何马拉松都要漫长且充满变数）。

3教材版本与章节教材版本：2026年秋季版小学心理健康教育教材（注：这是为了配合新课程改革而特别编写的版本，主打沉浸式体验）。

所属章节：上册第一单元《你好，新同学》中的第二课《我的朋友圈》。

4课程性质本课属于心理健康教育课中的“人际交往”板块，兼具体验性、趣味性和指导