基于层次分析法的新能源汽车运用与维修专业职业能力研究.pdfVIP

教学研究汽修职教

基于层次分析法的新能源汽车

运用与维修专业职业能力研究

何涛12,张勃12，毛文1.2

（1.安徽省汽车工业学校，安徽合肥231131)

合肥231131；2.安徽理工大学，安徽

摘要：本文通过对新能源汽车运用与维修专业职业能力概念及构成要素进行分析，引入层次分析法，通过理论计

算推导出职业能力重要性权重计算方法，为职业能力评测的客观性和科学性提供了研究思路和方法。

关键词：职业能力；层次分析法；新能源汽车运用与维修专业

基金项目：第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“依托企业学院校企合作共建新能源汽车运用与

维修专业课程体系”（课题编号：Z12021090203）；安徽省省级质量工程项目“‘职普融通’背景下新能源汽车专业

高层次技术技能人才培养模式探究与实践”（项目编号：2023jxjy009）

国务院办公厅印发的《新能源汽车产业发展规划职业教育特