湖北武汉市2026届高三年级四月调研语文试题及答案解析.docxVIP

湖北武汉市2026届高三年级四月调研语文试题及参考答案

武汉市2026届高三年级四月供题

语文

武汉市教育科学研究院命制?2026.4

本卷共10页，23题。全卷满分150分。用时150分钟。

注意事项:

1.选择题的作答:每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

2.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

一、阅读(72分)

(一)阅读I(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成15题。

材料一

语言学理论认为，人类的语言与思维及其文化之间有密切的关联。从中华民族悠久的语言文字和文化历史来看，汉字符号体系对于中华文化的传承乃至对于中华民族共同体意识的生成和凝聚都有着无可替代的作用。

根据当今古文字学家的研究，汉字很可能起源于古老的图腾符号。中华民族的先民们希望借助图腾符号获得神秘力量，以克服对自然的恐惧，由此激发起了一种强烈的集体意识和宗教情感。其后远古的图腾符号演变成文字符号，这些文字符号在日常交流中成为人们传情达意的媒介，并且文字符号中凝结的表意体系沉淀为一种民族集体无意识，由此塑造了最初的中华民族共同体意识。

中华民族在五千年历史长河中创造的璀璨文化能够绵延至今，很大程度上是依靠汉字符号体系具有的文化记忆功能。通过汉字符号的表意体系，我们能够不断唤起关于中华民族的集体记忆和情感。集体记忆再现的过程只有通过符号才会发生。