五年级下数学黄钦柱教案公开课.pdfVIP

第四单元：最小公倍数2（）

本学期累计教案_21

教学内容：

利用最小公倍数知识解决生活中的际问题教（材第70页的例3,及教材第71〜72页练习十七第5〜

12题

教学目标：

让学生能利用最小公倍数知识解决生活中的际问题

教学重难点：

能正确判断生活中的际问题是要利用最小公倍数知识来解决，并能说出这样想的道理。

教学准备：多媒体。

教学过程：

【复习导入】

求下列各数的最小公倍数。

6和815和124和6

8和249和5412和36

8和95和1213和5

问：你能总结一下找两个数最小公倍数的方法吗？

【新课讲授】

出示教材第70页例3o

（1）创设情境，提出问题。投影呈现情景图。（见教材第70页）

教师：如果用这种墙砖铺一个正方形墙面（