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- 2026-05-07 发布于江西
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2025年教育行业实训部教师实训课程实施手册
第1章
1.1国家教育数字化战略行动解读
国家教育数字化战略行动于2017年正式提出,旨在通过“教育数字化”“教育信息化”“教育现代化”三位一体的推进路径,到2025年建成教育数字化战略高地,到2035年建成教育数字化基础设施。这一战略的核心是构建“数字中国”与“教育强国”的双轮驱动格局,强调以数据为基石,重塑教育治理体系与人才培养模式,彻底改变过去“重硬件轻应用、重规模轻质量”的发展瓶颈。到2025年,全国95%以上的中小学将全面完成国家中小学智慧教育平台全覆盖,实现“一网通办”“一网统管”。根据教育部发布的《国家教育数字化战略行动实施方案》统计,2025年预计将新增教育大数据中心500个,覆盖80%以上的地级市,并初步形成全国教育数据资源池,为精准施策提供坚实的数据底座。
行动强调“数据要素”的流通与价值释放,要求打破教育数据孤岛,建立统一的数据标准。到2025年,全国将建成国家级教育大数据中心,实现师生学、政教、家校、社会多方数据互联互通,让数据成为驱动教育高质量发展的核心生产力,推动从“信息化”向“智能化”的质变。战略实施过程中,重点推进“一网通办”和“一网通评”,实现教育服务全流程的在线化。2025年,全国将实现从招生录取、学籍管理到毕业评价、综合素质评价的全链条数字化,杜绝“
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