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- 2026-05-05 发布于山东
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在小学数学学习中,三年级是一个重要的承上启下的阶段。孩子们已经掌握了基础的加减乘除运算,开始接触更复杂的数学概念和解决问题的策略。奥数题的训练,并非是要让孩子们去钻研那些偏题怪题,而是通过一些巧妙的设计,拓展他们的解题思路,培养逻辑思维能力和问题分析能力,让数学学习更具趣味性和挑战性。本文将结合人教版三年级数学下册的知识点,选取一些典型的奥数题型进行解析,希望能为孩子们的数学学习提供一些有益的启发。
一、趣味乘法:不止于“算”
三年级下册的乘法主要涉及两位数乘两位数。课本知识掌握后,我们可以尝试一些需要巧思的乘法问题,看看数字之间的奇妙联系。
例1:找规律填数
根据前面算式的规律,直接写出后面算式的结果。
11×11=121
11×12=132
11×13=143
11×15=()
11×24=()
11×36=()
思路点拨:
仔细观察前三个算式,都是11乘一个两位数。结果有什么特点呢?
11×11=121,积的百位是1(11的十位),十位是1+1=2,个位是1(11的个位)。
11×12=132,积的百位是1(12的十位),十位是1+2=3,个位是2(12的个位)。
11×13=143,积的百位是1(13的十位),十位是1+3=4,个位是3(13的个位)。
是不是发现规律了?一个两位数与11相乘
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