除数是一位数的除法二第10课时连除解决实际问题通过解决具体的问题,感受数学在日常生活中的应用。学习目标123经历发现问题、提出问题、分析解决问题的过程,学会用除法解决两步计算的问题。在独立思考与自主交流的过程中,培养学生多角度观察问题、解决问题的能力,体现解决问题策略的多样化。重难点学习重点学会用除法解决两步计算的问题,体现解题策略的多样化。学习难点用多种方法解决问题。课前导入口算。45÷9=120÷3=200÷5=60÷6=400
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