6年级语文下册_1.6语下 上课课件【教案版PPT】_4.第四单元_语文园地四【新学习单教案版】.pptxVIP

语文园地;细读语句，品开头和结尾;你发现了什么？;上面这样的开头有什么特点？有怎样的作用？;你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

——《匆匆》;这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

——《草原》;男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。

——《那个星期天》;选自“课中导学单”活动一;选自“课中导学单”活动一;读古诗，体会品格和志向;读下面的诗句，联系你读过的古诗，说说有哪些事物在诗中被赋予了人的品格和志向。;;选自“课中导学单”活动二;板书设计;体会外貌和神态描写的作用;选自“课中导学单”活动一;父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。;扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。;他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。;读一读下面这些俗语，说说它们是什么意思。;树要静止，风却不停地刮，要静也静不下来；儿女想要孝敬父母了，父母却已过世。多用来劝诫人们及时