苏教版数学《认识钟表》教学设计二
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二教材分析:
这部分内容是认识钟表上的整时数和大约几时。教材安排了两个例题,第
一个例题先让学生认识钟面上的时针和分针,弄清楚短针是时针,长针是分
针;再以认识7时为例,认识钟面上的整时,使学生感悟到分针指向12,时
针指向几,就是几时。接着安排试一试让学生认识几个钟面上的整时数。第
二个例题教学认识接近整时的时间,在学生表述7时不到一点和7时刚
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