人教版二年级语文上册《曹冲称象》教学设计.pdfVIP

4《曹冲称象》教案

课题曹冲称象课型新授课

1.认识“曹、称”等14个生字，会写“称、柱”等10个字，会写“一同、

柱子”等11个词语。

2正确、流利地朗读课文。重点学习第4自然段，借助课后题的排序，说说

教学目标曹冲称象的过程。通过对比，体会“力、到底”等词语表达的意思。

3讨论交流“为什么曹冲称象的办法好”，感受曹冲的聪明才智，学习曹冲

善于观察、乐于动脑、大胆表达的品质。

教学重难点借助课后题的排序，说说曹冲称象的过程和曹冲的办法好在哪里。

L制作多媒体课件；曹冲称象的童话视频片段；实验器材，如装水的盆、小

课前准备木船、玩具象或（有一定重量的东西）、小石块、秤等。教（师）

2预习字词