二年级《观察物体》教学设计
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年级数学上册观察物体例1与做一做,练习十六第1、第2、第3题。(教材
第68、第70页)
教学目标:
1、经历探究物体的形状、位置关系和交换过程,体会到从不同角度观察到
物体所看到的形状可能是不同的。
2、会辨认简单物体从不同的角度观察到的形状,培养学生的空间观察能
力。
3、凭借动手操作,发展空间观念和合
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