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二年级《观察物体》教学设计

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年级数学上册观察物体例1与做一做,练习十六第1、第2、第3题。(教材

第68、第70页)

 教学目标:

 1、经历探究物体的形状、位置关系和交换过程,体会到从不同角度观察到

物体所看到的形状可能是不同的。

 2、会辨认简单物体从不同的角度观察到的形状,培养学生的空间观察能

力。

 3、凭借动手操作,发展空间观念和合

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