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  • 2026-05-06 发布于江苏
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基础教育课程设置标准制度

第一章总则

第一条为有效防控基础教育课程设置领域的专项风险,规范课程开发、审核、实施及评估的业务流程,提升教育质量与合规水平,特制定本制度。通过明确管理职责、细化操作标准、完善运行机制,确保课程设置工作符合国家教育政策导向,满足学生多元化发展需求,防范因课程内容偏差、实施不当等引发的合规风险与管理问题。

第二条本制度适用于公司总部各部门、下属教育机构及全体员工在基础教育课程设置全流程的管理活动,涵盖课程需求分析、目标制定、内容设计、教材选用、师资配备、教学实施、效果评估及持续改进等场景。所有涉及课程设置的业务活动必须严格遵循本制度要求,确保管理闭环。

第三条本制度涉及以下核心术语:

(一)“XX专项管理”:指公司针对基础教育课程设置领域开展的系统性风险防控与合规管理活动,包括制度构建、流程优化、风险识别、监督考核、持续改进等环节。其外延覆盖课程开发、审核、实施、评估等全链条管理。

(二)“XX风险”:指在课程设置过程中可能出现的政策偏差风险、内容质量风险、实施效果风险、合规性风险等,可能导致教育质量下降、资源浪费或法律责任。

(三)“XX合规”:指课程设置活动必须符合国家教育法律法规、行业规范及公司内部管理制度要求,确保课程目标科学、内容适宜、实施规范、评估客观。

第四条XX专项管理的核心原则包括:

(一)全面覆盖

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