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两位数加两位数的口算评课稿.pdf

两位数加两位数的口算评课稿.pdf

    两位数加两位数的口算评课稿

    两位数加两位数的口算，是在学生已经能够熟练口算20以内的加、减

    法，并能正确笔算三位数加、减三位数的基础上教学的，所用的口算思路可

    以是两位数加两位数的笔算，也可以是两位数加整十数再加一位数。由于学

    生脑海中对笔算的思路比较熟悉，所以本课首先要帮助学生跳出单一的笔算

    思路，激活学生潜意识中两位数加整十数口算的那根弦，打开口算的思路便

    成为上好本课的关键之一。

     袁老师在教学中，让学生经历“面对新的需要解决的问题——在讨论中探求

    解决的方法——广泛交流，体会并发现计算方法”过程，自己去探寻、

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