向量中的最值(范围)问题课件-2027届高三数学一轮复习.pptxVIP

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  • 2026-05-05 发布于湖南
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向量中的最值(范围)问题课件-2027届高三数学一轮复习.pptx

第五章平面向量、复数第4节向量中的最值(范围)问题

平面向量中的范围、最值问题是热点问题,也是难点问题,此类问题综合性强,体现了知识的交汇综合,其基本题型是根据已知条件求某个变量的范围、最值,比如向量的模、数量积、向量夹角、系数的范围等,解题思路是建立目标函数的函数解析式,转化为求函数的最值,同时向量兼顾“数”与“形”的双重身份,所以解决平面向量的范围、最值问题的另外一种思路是数形结合.题型分析

?D题型一与系数有关的最值(范围)?A.8 B.9C.12 D.16

?

感悟提升此类问题的一般解题步骤是第一步:利用向量的运算将问题转化为相应的等式关系;第二步:运用基本不等式或函数的性质求其最值.

???

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?B题型二与数量积有关的最值(范围)法一建立如图所示的直角坐标系,?

??

感悟提升数量积最值(范围)的解法:(1)坐标法,通过建立直角坐标系,运用向量的坐标运算转化为代数问题处理.(2)向量法,运用向量数量积的定义、不等式、极化恒等式等有关向量知识解决.

?-12以A为坐标原点,AB,AD所在直线分别为x,y轴,建立平面直角坐标系,如图所示.?

?D题型三与模有关的最值(范围)?

?

(2)(2026·南京模拟)已知向量a,b满足|a|=1,|b|=2,a·b=0,若向量c满足|a+b-2c|=1,则|c|的取值范围为_______________.???

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