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中考几何探究专题

一、考点分析

22024年广东中考数学第22题以几何探究为核心，延续了近年来中考对“存在性探究”“动态几何”和

“模型思想”的考查方向。此类题型通常具有以下特点：

分层设问1.：问题由浅入深，逐步引导学生从基础性质过渡到综合探究。例如，第22题前两问分别考

查中点性质与全等三角形的构造，而第三问则需结合互补角条件和动态点存在性的深入分析；

模型渗透2.：本题与婆罗摩笈多模型相关（涉及中点、全等三角形、手拉手相似），同时与2017年江西省

中考压轴题高度相似，体现了“解一题，通一类”的命题意图；

综合能力要求3.：需综合运用几何作图、代数运算、猜想验证等能力，尤其第三问的开放探究性较强，涉

及多解情况或临界分析。

二、题型导航

来源题型考点

旋转的性质、中位线的性质、外角定理、相似三角形的判定与性质、

2024·广东·中考真题解答

勾股定理、解直角三角形