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- 2026-05-05 发布于北京
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第一章班会课的意义与价值;01;班会课的意义与价值概述;班会课的核心功能;优秀班会课的设计维度;传统班会课的痛点分析;02;设计原则的引入案例;主题性原则;参与性原则;发展性原则;03;框架设计的引入案例;五步法班会框架(第一、二步);五步法班会框架(第三、四步);五步法班会框架(第五步);04;内容设计的引入案例;内容设计的维度一:真实性问题;内容设计的维度二:发展性问题;内容设计的维度三:创新性问题;05;实施技巧的引入案例;技巧一:时间管理;技巧二:语言艺术;技巧三:突发情况应对;06;评价与改进的引入案例;评价维度一:学生视角;评价维度二:教师视角;改进策略
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