第21课 构建人类命运共同体与中国特色特色大国外交 教学评大单元教学设计2026人教版历史八年级下册.doc

教学

教

学

设计元单大

设

计

元

单

大

《第21课构建人类命运共同体与中国特色特色大国外交》教学设计

中国担当·世界共赢

设计意图

本教学设计以统编版八年级历史下册《构建人类命运共同体与中国特色大国外交》为主题，延续前一课“理论引领—实践推进—成就意义—使命担当”的教学体系，以“人类命运共同体、一带一路、中国特色大国外交、负责任大国”为核心线索，采用“史料实证+情境探究+问题驱动+案例分析”的教学模式。运用会议文献、历史图片、影像素材、现实案例（如国庆庆典“人类命运共同体”方阵、中欧铁路、厦门金砖会晤）等，引导学生梳理人类命运共同体理念的提出、内涵与实践，高质量共建“一带一路”的