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一个学生的思想转变过程(个案报告)(2篇)

第一篇

学生姓名：林宇

性别：男

年级：高二

一、背景信息

林宇来自一个普通的工薪家庭，父母工作繁忙，平时对他的学习和生活关心有限。他在小学和初中阶段学习成绩中等偏上，原本也怀揣着努力学习考上理想大学的梦想。但进入高中后，面对更复杂的课程和激烈的竞争，他开始感到力不从心。高一时，由于一次重要考试成绩大幅下滑，导致他自信心受挫，此后便逐渐对学习失去了兴趣。他开始沉迷于网络游戏，经常逃课去网吧，与老师和父母的交流也变得越来越少，成绩一落千丈，沦为班级的倒数几名。

二、思想问题表现

1.学习态度消极：课堂上，林宇总是无精打采，要么趴在桌子上睡觉，要么心思