原创力文档幼儿文学教程（第2版）;第十一章幼儿文学的阅读指导;3;一、从幼儿的心理特点出发营造阅读环境;一、从幼儿的心理特点出发营造阅读环境;二、从幼儿的接受特点出发创设传达环境;二、从幼儿的接受特点出发创设传达环境;二、从幼儿的接受特点出发创设传达环境;二、从幼儿的接受特点出发创设传达环境;三、阅读环境与生活环境相结合;三、阅读环境与生活环境相结合;三、阅读环境与生活环境相结合;三、阅读环境与生活环境相结合;14;
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