直线运动教学设计：实验探索与概念理解.pdfVIP

直线运动

江苏省淮阴中学教育清浦开明中学刘佳

一、教学目标

1.通过实验认识匀速直线运动及其规律.

2.了解变速直线运动的定义及其判断方法.

3.能用平均速度进行简单的计算.

二、教学重难点

教学重点：匀速直线运动速度概念、.

教学难点：匀速直线运动速度的理解.

三、教学资源

玻璃管，蜡块，玩具过山车，电脑软件，学生平板每人1台，平板，自

制的“过山洞”模型.

四、设计思想

“直线运动”是版《》八年级上册第五章第三节的内容，本

节课前，学生还没有学到正比例函数、直角坐标系相关知识.因此，在教学上用

图像法处理数据，难度偏大.所以，本节课使用了软件处理数据并绘图，这样的

安排大大降低了学习难度.

本节课通过实验得到匀速直线运动的概念，上研究的是玻璃管中气泡

的运动情况，由于气泡运动过程中，速度过快，在测量时间上误差大，而且由于

上下压强差，气泡在上升的过程中，形状会发生微小的变化，所