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- 2026-05-06 发布于江苏
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基础教育质量监督评价制度
第一章总则
第一条为强化公司基础教育质量监督与评价,建立健全风险防控体系,规范业务流程管理,提升教育服务效能,确保各项教育教学活动符合行业规范与公司战略要求,特制定本制度。通过系统性监督评价机制,全面识别、评估与管控基础教育领域可能存在的各类风险,保障教育质量持续稳定提升,促进公司基础教育业务的健康可持续发展。
第二条本制度适用于公司总部各部门、下属单位及全体员工,涵盖基础教育课程开发、教学实施、师资管理、学生服务、教学资源建设等全流程业务场景,包括但不限于课程设计、课堂教学、学生评价、家校沟通、教育信息化应用等环节。所有参与基础教育业务的单位与人员均须严格遵守本制度,确保基础教育质量监督评价工作有效落地。
第三条本制度涉及以下核心术语:
(一)“基础教育专项管理”是指公司针对基础教育业务领域,通过建立制度体系、完善流程规范、实施动态监控、开展绩效考核等方式,系统性防范与化解风险、提升管理效能的活动。其外延包括但不限于教学质量监控、课程合规管理、师资队伍建设、学生权益保障等管理行为。
(二)“基础教育专项风险”是指公司在基础教育业务活动中可能存在的,对教育质量、师生安全、公司声誉或合规性造成负面影响的潜在问题,如教学质量下滑、课程内容不合规、师资资质不符、学生信息泄露等。
(三)“基础教育合规管理”是指公司依据法律法规、行业
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